Origens do ensino de Biblioteconomia no Brasil

Autores

  • Marcos Leandro Freitas Hubner
  • Jose Fernando Modesto Silva
  • Alessandra Atti

Palavras-chave:

Ensino de Biblioteconomia, École des Chartes, Library Schools, Formação do bibliotecário, Escolas de Biblioteconomia

Resumo

O artigo tem por objetivoapresentaracontecimentos que marcaram o início do ensino de Biblioteconomia na França e nos Estados Unidos, com experiências relevantes que inspiraram as escolas no Brasil. Retrata a trajetória histórica da École des Chartes, criada na França, em 1821, com a missãode formar futuros curadores patrimoniais, especialmente para bibliotecas, sem, entretanto, constituir-seem curso de Biblioteconomia. O artigo foi elaborado a partir de revisão bibliográfica em publicações científicas que abordam a história do ensino de Biblioteconomia. A gênese da Biblioteconomia moderna, entretanto, remete ao início do século XIX, na Alemanha, em que, em 1886, surgiu oprimeiro curso superior de Biblioteconomia, na Universidade de Göttingen.As práticas biblioteconômicas norte-americanas foram significativamente influenciadas pela experiência alemã. Em 1887, por iniciativa de Melvin Dewey, ocorreu a criação da primeira escola de Biblioteconomia,nos Estados Unidos, na Columbia College, e contava com uma forte tendência técnico-vocacional. Após essa iniciativa pioneira, novas escolas foram criadas nos Estados Unidos, entretantosem um padrão de qualidade definido. Isso obrigou a elaboração de um documento da ALA,com recomendações mínimas, para os cursos de Biblioteconomia. Em 1928, ocorreu a criação da Graduate Library School,em Chicago, estabelecendo um novo padrão para a formação dos bibliotecários naquele país. No Brasil, o ensino de Biblioteconomia desenvolveu-se a partir da fusão de diferentes influências oriundas desses países, culminando no cenário atual do país em relação à formação de bibliotecários e bibliotecárias

link: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/12105/8886

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Publicado

2024-04-12

Como Citar

Hubner, M. L. F., Silva, J. F. M., & Atti, A. (2024). Origens do ensino de Biblioteconomia no Brasil. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 18(3). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/61388

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos