Conhecimento, autopoiese e enação: aportes para uma discussão inicial

Autores

  • Samira de Souza Brandão Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Palavras-chave:

Cognição, Conhecimento, Autopoiese, Enação

Resumo

Este texto discute, por meio da apresentação de um breve contexto que envolve o conhecimento e as ciências cognitivas, os conceitos introdutórios da teoria da autopoiese e da enação,  especialmente nos estudos dos biólogos chilenos Humberto Maturana e Francisco Varela e de que forma influenciaram a visão de cognição incorporada às ciências cognitivas. A metodologia é de caráter bibliográfico, que se sustenta em informações já publicadas, e como resultado entende que essa corrente teórica enxerga a cognição como uma atividade atribuidora de sentidos que emergem a partir do ciclo ação-percepção, surgindo um mundo de significados para alguém, sob um determinado ponto de vista. 

Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/36979/24021

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Publicado

2024-04-13

Como Citar

de Souza Brandão, S. (2024). Conhecimento, autopoiese e enação: aportes para uma discussão inicial. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 18(3). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/61462

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos