Panorama brasileiro sobre os estudos de competência crítica em informação

Resumo

O desenvolvimento da Competência Crítica em Informação, fundamentada na Teoria Crítica da Escola de Frankfurt, contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico frente às demandas informacionais. Neste sentido, este artigo tem como objetivo elaborar um panorama da evolução e perspectivas da Competência Crítica em Informação no Brasil. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica na Base de DadosReferenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação sobre Competência Crítica em Informação. A análise foi desenvolvida em duas etapas, a primeira por meio da análise bibliométrica e a segunda pela análise sistêmica. A ferramenta utilizada paraapresentação dos dados foi o VOSviewer,em que foram geradas as redes de autoria, coautoria e coocorrência de palavras-chave, e o programa Excel para criação de gráficos. Os resultados mostram os autores, periódicos e instituições que estão desenvolvendo essa abordagem, assim como, o perfil do conteúdo dos textos e a contribuição que cada estudo pode trazer para a sociedade no que diz respeito às necessidades informacionais vinculadasao pensamento crítico. Considera-se que as perspectivas e a ampliação deestudos contribuem para subsidiar o fortalecimento da Competência Crítica em Informação.

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