Quem conta um conto, aumenta um ponto?: um estudo quantitativo dos pontos de memória no Brasil

Autores

Palavras-chave:

Pontos de memória, Museologia social, Survey, Política pública

Resumo

Objetivo: Apresentar o programa Pontos de Memória do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), resultante de uma política pública no campo da cultura e patrimônio. Metodologia: Por meio de revisão bibliográfica narrativa, é traçado um breve histórico do referido programa. Em sequência, são apresentados resultados de um levantamento documental e de um de survey sobre as características dos pontos de memória brasileiros relacionados a esta política. Resultados: O programa surgiu em 2009 e teve seu auge nos anos de 2011-2014, orientado pelo conceito antropológico da cultura. A baixa taxa de retorno do survey online e as dificuldades de inventariação das iniciativas indicam que vários destes pontos de memória possam estar inativos. Conclusões: Os pontos de memória realizam ações culturais que vão além de ações de preservação de memória e patrimônio, valorizando culturas locais diversificadas. As ações estatais de fomento dos pontos de memória parecem ser essenciais para sua sobrevivência.

Link: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/45261

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2024-05-01

Como Citar

Rocha, E. C. de F., Lei, C. C., & Freitas, Álisson V. de. (2024). Quem conta um conto, aumenta um ponto?: um estudo quantitativo dos pontos de memória no Brasil. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 19(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/62043

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos