Competência leitora na cultura digital e a biblioteca escolar: a contribuição do letramento informacional

Autores

Palavras-chave:

Biblioteca escolar, Leitura, Cultura digital, Letramento informacional, ompetência leitora

Resumo

Objetivo:O artigo pretende discutir sobre a contribuição da biblioteca escolar no contexto da leitura atual. A transição da leitura do formato impresso para o digital tem provocado discussões entre pesquisadores da área sobre a influência da cultura digital no cérebro humano, visto que a leitura em tela e o uso dos recursos digitais fragmentam o conteúdo e a atenção dos leitores. Método:Por meio da análise de vídeos do youtube realizados por bibliotecas e bibliotecários no Brasil, durante parte do período de pandemia do coronavírus SARS-CoV-2, os dados mostram que as bibliotecas escolares do Brasil, tradicionalmente, estimularam a leitura e continuam a fazê-la na sociedade contemporânea, mas além disso, preocupam-se também com a formação científica dos estudantese o desenvolvimento de competências relacionadas à busca, à seleção, ao uso e à comunicação das informações. Resultado:A formação de leitores de 0 a 10 anos, proposta por Wolf (2019), foi comparada com os conteúdos de letramento informacional, transpostos por Gasque (2012), para a educação básica, considerando os parâmetros curriculares vigentes na época.Conclusões:O resultado mostra compatibilidade entre ambos (digital e impresso). A leitura profunda1em diferentes gêneros e formatos é considerada uma das competências a ser desenvolvida nesse processo. Nesse sentido, conclui-se que a coexistência entre o mundo digital e físico é essencial para que se possa contribuir para a formação intelectual e leitora dos estudantes.

Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/79956/49512

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Publicado

2024-05-01

Como Citar

Gonçalves Dias Gasque, K. C., & Pereira dos Santos, A. (2024). Competência leitora na cultura digital e a biblioteca escolar: a contribuição do letramento informacional. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 19(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/62105

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos