“Enquanto conto, cuido”: biblioterapia parental na provenção da violência sexual infantil

Resumo

Estimativas afirmam que uma em cada cinco crianças são vítimas de violência sexual. Em resposta a esse indicador alarmante, vários programas destinados a ensinar as crianças a evitar e denunciar abusos vêm sendo implementados. Todavia, há uma lacuna no que diz respeito a programas de educação parental comesse fim. Este trabalho tem como objetivo analisar os resultados de uma intervenção de Biblioterapia Parental para prevenção da violência sexual infantil. Trata-se de um estudo qualitativo de intervenção com uma amostra de 20 mães de crianças na primeira infância, em extrema pobreza, no nordeste brasileiro. A coleta deu-se por meio do uso de formulário, pesquisa bibliográfica, grupo de intervenção e entrevista. Utilizou-se da análise de conteúdo para a análise dos dados. Como resultados, pode-se apontar que foram compartilhados conhecimentos sobre conceitos, prevalências, perfil do agressor, sinais, consequências e prevenção parental da violência sexual infantil. Ferramentas para educação sexual infantil no âmbito familiar foram socializadas. A maioria das participantes abordou o assunto com os filhos após a intervenção, utilizando-se de histórias. Dessa maneira, conclui-se que a Biblioterapia Parental se apresentou como estratégia econômica e eficaz para desenvolvimento de competências parentais protetivas,além de um potente gatilho gerador de amplos diálogos e expansão perceptiva.

Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2011/1734