[1]
Baumgartem França, B.R. e Lima de Almeida, M. 2024. Análise da produção acadêmica sobre pesquisa-ação na interface com a formação continuada na perspectiva da inclusão escolar: um diálogo a partir dos círculos argumentativos. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 19, 1 (maio 2024).