Luíza Angélica Lisboa, P., & Priscila Ribeiro, G. (2024). Marcos teóricos em educação patrimonial: arquivos, museus, práticas e temporalidades. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 19(3). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/62255