ANDRADE, Ítalo W.; MASCARENHAS E SILVA, F.; SANTANA JÚNIOR, C. A. de. Redes Sociais Acadêmicas (RSA): uma análise sobre a aderência dos docentes permanentes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) às novas mídias de divulgação científica. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, [S. l.], v. 13, n. 1, 2018. Disponível em: https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/39003. Acesso em: 27 jul. 2024.