Marzal , M.- Ángel . e Borges , J. . (2020) “A tool for assesing multiliteracy in higher educacation ”, Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 15(2). Disponível em: https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/52947 (Acessado: 21 novembro 2024).