Medeiros, L. F. de, A. Moser, e N. dos Santos. “Assistente De Conhecimento Conceitual Como Um Sistema Intencional Para Processos Tutoriais Em educação a distância”. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, vol. 10, nº 2, dezembro de 2015, https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/26877.