Iniciação científica na graduação: análise simbólica das interações infocomunicacionais na perspectiva da construção de conhecimento. . Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 1–11, 2020. Disponível em: https://pbcib.com/pbcib/article/view/55943. Acesso em: 29 jan. 2026.