Olhares transversos: representações sociais dos alunos de arquivologia e biblioteconomia da UFPB sobre o curso e a profissão arquivista

Autores

  • Edvaldo Carvalho Alves Universidade Federal da Paraíba
  • Derek Warwick da Silva Tavares Universidade Federal da Paraíba

Resumo

Analisa as representações sociais dos alunos de Arquivologia e de Biblioteconomia da UFPB em relação ao curso de Arquivologia e a profissão de arquivista. De tipo descritiva e natureza qualiquantitativa, utilizou o questionário misto que foi aplicado a 71 alunos de ambos os cursos. Para a análise dos dados, na fase quantitativa, lançou mão de recursos estatísticos, em especial, a análise fatorial de correspondência e, para os dados qualitativos, a técnica da categorização presente no método de análise de conteúdo, tal como sugerido por Bardin. Os resultados demonstram que os estudantes de Arquivologia possuem uma representação social pós-moderna da Arquivologia e do arquivista, onde este profissional é encarado nas suas múltiplas possibilidades de atuação dentro do espectro do fenômeno informacional, em contraste com as representações sociais dos estudantes de Biblioteconomia, que revelam perceber a Arquivologia e o seu profissional numa perspectiva tradicional. Palavras-chaves: Representações Sociais. Profissão. Arquivista. Biblioteconomia. Arquivologia Link para o texto completo (PDF) http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/14193/8100

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Biografia do Autor

Edvaldo Carvalho Alves, Universidade Federal da Paraíba

Doutor em Ciências Sociais pela UFSCar e Professor Adjunto do Departamento de Ciência da Informação e do PPGCI na UFPB

Derek Warwick da Silva Tavares, Universidade Federal da Paraíba

Bacharel em Arquivologia pela UFPB

Publicado

2013-04-29

Como Citar

Alves, E. C., & Tavares, D. W. da S. (2013). Olhares transversos: representações sociais dos alunos de arquivologia e biblioteconomia da UFPB sobre o curso e a profissão arquivista. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 7(2). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/15895

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos