A organização do conhecimento em ambientes digitais: aplicações da Teoria da Classificação Facetada
Resumo
Partindo da constatação de que os conhecimentos desenvolvidos pela Biblioteconomia e a Ciência da Informação não têm sido amplamente aplicados ou adaptados para o ambiente digital, apresenta-se uma abordagem baseada na classificação facetada para a organização de acervos digitais. Apresenta-se inicialmente, buscando o esclarecimento conceitual, os conceitos de informação e conhecimento, bem como da organização da informação/conhecimento. Em seguida, é brevemente discutida a importância dos esquemas classificatórios na representação e organização do conhecimento, buscando facilitar a descoberta e recuperação da informação. É apresentada, em seguida, a Teoria da Classificação Faceta, além de discutida a sua aplicação como mecanismo para organização do conhecimento em ambientes digitais. Objetiva-se a criação de mecanismos mais eficazes para a navegação e exploração destes acervos, de modo a facilitar a recuperação da informação nestes ambientes. Ao final são apresentados os resultados iniciais de nossa pesquisa, que busca determinar o valor da aplicação de uma taxonomia facetada para a organização do conhecimento em uma biblioteca digital de teses dissertações. Palavras-chave: Organização do Conhecimento. Teoria da Classificação Facetada. Bibliotecas digitais. Navegação Hipertextual. Taxonomia facetada. Link para o texto completo (PDF) http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/1411/1065Downloads
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Publicado
2013-12-25
Como Citar
Pontes, F. V., & Lima, G. Ângela B. de O. (2013). A organização do conhecimento em ambientes digitais: aplicações da Teoria da Classificação Facetada. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 8(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/17673
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos