Acessibilidade em Ambientes Informacionais Digitais
Resumo
A natureza atual da World Wide Web (Web) que destaca a participação colaborativa dos usuários em diversos ambientes informacionais digitais conduz ao desenvolvimento de diretrizes que enfocam a Arquitetura da Informação Digital Inclusiva para diferentes públicos nas mais diversas ambiências informacionais. A pesquisa propõe diretrizes para um ambiente informacional digital inclusivo, visando apontar os elementos de acessibilidade que permitem a promoção da inclusão informacional digital, de forma a destacar os referenciais da Arquitetura da Informação Digital, de recomendações internacionais e das estruturas de representação das informações, em especial dos atributos de acessibilidade, com o olhar da Ciência da Informação e das novas Tecnologias de Informação e Comunicação. Tem-se como tese a necessidade de desenvolvimento de metodologias com diretrizes que contemplem os elementos de acessibilidade digital focados na tarefa do usuário. Como problema de pesquisa tem-se que a de que as atuais metodologias e recomendações utilizadas para o desenvolvimento de ambientes informacionais digitais não contemplam integralmente os elementos de acessibilidade com foco nas necessidades dos usuários. A proposição é a de apresentar, por meio de uma abordagem metodológica explorativa e descritiva, uma proposta teórico-metodológica para a promoção de elementos de acessibilidade digital para o desenvolvimento de ambientes informacionais digitais, para usuários com ou sem necessidades especiais. Palavras-Chave: Acessibilidade. Ambiente informacional Digital. Inclusão ditgital. Guias de acessibilidade na web. Link para o texto completo (HTM) http://dgz.org.br/fev13/Art_02.htmDownloads
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Publicado
2014-03-29
Como Citar
Cusin, C. A., & Vidotti, S. A. B. G. (2014). Acessibilidade em Ambientes Informacionais Digitais. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 8(2). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/18676
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos