Desafios à implantação da Gestão do Conhecimento: a questão cultural nas organizações públicas federais brasileiras
Resumo
As instituições do Serviço Público, assim como seus servidores, são fundamentais para o desenvolvimento de uma nação. Desta forma, a Gestão do Conhecimento desempenha papel chave para a gestão eficaz do principal recurso dessas instituições, o conhecimento. No Serviço Público, sujeito a constantes mudanças políticas e assim gerando mudanças na condução da gestão, gerir o conhecimento torna-se ainda mais importante. A reutilização, recuperação e uso do conhecimento são fundamentais para a evolução e enquadramento nas modernas técnicas de gestar desses entes. Desta forma, procurou-se verificar como a cultura organizacional caracteriza-se como desafio à implantação da Gestão Conhecimento no âmbito do Serviço Público Federal Brasileiro, já que se detectou por meio de revisão bibliográfica, que entre os principais impeditivos à Gestão do Conhecimento no Serviço Público, tanto no Brasil como em outros países, estão relacionados à problemas que confrontam com aspectos culturais como comportamento, relações interpessoais, comunicação, resistência. Nessa linha identificaram-se como alternativas para a resolução dos problemas desta natureza, as que estão relacionadas à criação de políticas para incentivo a Gestão do Conhecimento e a motivação do grupo, assim como à aprendizagem coletiva, compartilhamento de conhecimentos, desenvolvimento de competências, entre outros. Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Cultura Organizacional. Serviço Público Federal Brasileiro. Brasil. Serviço Público. Link para o texto completo (PDF) http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/592/pdfDownloads
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Publicado
2014-06-20
Como Citar
Bem, R. M., Prado, M. L., & Delfino, N. (2014). Desafios à implantação da Gestão do Conhecimento: a questão cultural nas organizações públicas federais brasileiras. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 9(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/19492
Edição
Seção
Resumos de artigos científicos