Gestão da informação e aprendizagem no Instituto Euvaldo Lodi de Minas Gerais

Resumo

Neste artigo, analisa-se a gestão da informação no IEL/MG, bem como sua contribuição para o aprendizadoindividual e coletivo na organização. Trata-se de um estudo de caso qualitativo, concretizado por meio deentrevistas com gerentes que atuam em campos distintos, como inteligência estratégica, economiaindustrial, inovação, relações internacionais e comerciais, capacitação empresarial e estágio empresarial.Identificou-se que, embora esta organização possua infraestrutura física e de pessoal adequadas, a troca deinformação não é natural, tampouco padronizada, demandando iniciativas efetivas.

Palavras-chave: Gestão da Informação. Aprendizagem. Conhecimento. Organização.

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