Biblioteca Escolar como Suporte Informacional no Processo Ensino e Aprendizagem para os alunos Proeja

Autores

  • Luiz Carlos Silveira de Sousa

Resumo

A biblioteca escolar é um espaço onde se encontra uma variada gama de informações de toda natureza disponíveis para satisfazer seus usuários, proporcionando a eles um suporte de qualidade em suas pesquisas e estudos. Para os alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), a biblioteca constitui fonte necessária de acesso a estas informações e conhecimentos pertinentes para sua formação na educação básica, profissional e humana em geral. Através de uma revisão bibliográfica, realizado durante o primeiro semestre de 2013, este artigo averigua como as bibliotecas escolares podem trabalhar dando suporte educacional aos alunos da modalidade de ensino do PROEJA. Perpassa pela conceituação do que seja biblioteca escolar, esclarecendo seus objetivos, funções e atividades. Explica a criação, os desafios e os principais objetivos educacionais do PROEJA. Faz uma inter-relação entre as temáticas principais com o objetivo de esclarecer a problemática da biblioteca escolar em relação aos alunos do PROEJA.

Palavras-chave: PROEJA, biblioteca escolar, biblioteca-suporte informacional

http://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/971/pdf_101

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Biografia do Autor

Luiz Carlos Silveira de Sousa

Bacharel em Biblioteconomia - UFC Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - IFCE Bibliotecário/Documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)

Publicado

2015-03-12

Como Citar

Sousa, L. C. S. de. (2015). Biblioteca Escolar como Suporte Informacional no Processo Ensino e Aprendizagem para os alunos Proeja. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 10(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/23249

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos