A relação entre competência informacional e aprendizagem organizacional: um olhar a partir do framework dos 4 i(s)

Autores

  • Roberta Moraes Bem Universidade Federal de Santa Catarina.
  • Chistianne Coelho de Souza Reinisch Coelho Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.

Resumo

Introdução: a Competência Informacional, como habilidade de lidar com a informação, no sentido de localizar, adquirir, selecionar e tomar decisões assertivas se apresenta como um elemento importante no contexto da Gestão do Conhecimento e das organizações que aprendem continuamente. A Gestão do Conhecimento está associada ao conhecimento como fator de produção estratégico, onde o sucesso e a competitividade de uma organização estão associados a sua habilidade de adquirir, representar, gerenciar, utilizar e disseminar conhecimento. Todavia, a relação da Competência Informacional com a Gestão do Conhecimento não é muito explorada, especialmente sob o foco da Aprendizagem Organizacional, que este trabalho propõe. Objetivo: verificar a conexão existente entre as referidas disciplinas (Aprendizagem Organizacional e Competência Informacional), sob a ótica da abordagem do framework dos 4 I(s) – que compreende as fases de intuição, interpretação, integração e institucionalização – consideradas no processo de aprendizagem. Metodologia: estudo exploratório que partiu de revisão bibliográfica, seguindo com a análise dos documentos. Resultados: Aspectos da abordagem da Competência Informacional, como o “aprendizado ao longo da vida” (lifelong leanrning) e os “processos cognitivos” são mais representativos quando se relaciona Competência Informacional com Aprendizagem organizacional. Todavia, apesar dessas matérias parecerem intimamente ligadas, sua exploração nesse sentido não é evidente, identificando-se um gap na literatura, abrindo campo para pesquisas futuras.

 

Palavras-chave: Competência Informacional. Gestão do Conhecimento. Aprendizagem Organizacional.

 

Link para o texto completo (PDF)

http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/64337

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Roberta Moraes Bem, Universidade Federal de Santa Catarina.

Mestre e doutora em Engenharia e Gestao do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Chistianne Coelho de Souza Reinisch Coelho, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.

Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina

Publicado

2015-03-12

Como Citar

Bem, R. M., & Coelho, C. C. de S. R. (2015). A relação entre competência informacional e aprendizagem organizacional: um olhar a partir do framework dos 4 i(s). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 10(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/23272

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos