A noção de competência em informação e a de sociologia da educação e do trabalho: embate epistemológico

Resumo

Apresenta a dimensão social e científica que a noção de competência assume na contemporaneidade ao traçar nexos com a acepção da qualificação e as implicações estabelecidas por meio da relação entre educação e trabalho e pela reestruturação dos meios de produção. Busca compreender e colaborar com a reflexão dos usos social e científico sobre o termo competência e a inter-relação com a competência em informação. Estudo de natureza descritiva, com análises qualitativas a partir da literatura das áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação e Sociologia. A competência relacionada à informação é exposta como resultado de mudanças sociais, principalmente, educacionais, dessa forma, impactando espaços tradicionais de acumulação e disseminação da informação, como as bibliotecas.

Palavras-chave: Competência. Competência em informação. Educação. Trabalho.

Link: http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/89929/103960