A participação do bibliotecário no acompanhamento de ementas de projetos pedagógicos para adequação do acervo: Universidade Federal do Vale do São Francisco – Campus Serra da Capivara.

Autores

  • Jaqueline Silva Souza Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Ana Paula Lopes Silva Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Marcio Pedro Carvalho Pataro Queiroz Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Lucidio Lopes Alencar Universidade Federal do Vale do São Francisco

Resumo

O artigo busca retratar a importância do processo de desenvolvimento de coleções dentro da universidade, ressaltando a necessidade de participação do bibliotecário na seleção e aquisição de materiais de informação para cursos de graduação. Procura-se evidenciar a necessidade de acompanhamento constante dos projetos pedagógicos e ementas de disciplinas pelo bibliotecário para viabilizar aquisição adequada à avaliação dos cursos pelo Ministério da Educação (MEC) e à necessidade da comunidade atendida.

Palavras-chave: Bibliotecário. Desenvolvimento de coleções. Biblioteca universitária.

Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/498/419

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Biografia do Autor

Jaqueline Silva Souza, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Bibliotecária/ Especialista em Educação, Contemporaneidade e Novas Tecnologias Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF).

Ana Paula Lopes Silva, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Bibliotecária/ Especialista em Gestão Pública Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF).

Marcio Pedro Carvalho Pataro Queiroz, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Bibliotecário/ Especialista em Gestão Estratégica Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF).

Lucidio Lopes Alencar, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Bibliotecário/ Especialista em Projetos Sociais Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF).

Publicado

2016-07-27

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos