O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio

Autores

  • Ane Fonseca UNIRIO
  • Daniela Spudeit UFSC

Resumo

O presente trabalho procura investigar como a competência em informação é desenvolvida pelos professores e bibliotecários focando nos serviços realizados em um dos campi do Colégio Pedro II localizado no estado do Rio de Janeiro. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva para verificar por meio de entrevistas as atividades conjuntas realizadas pelos professores e bibliotecários na instituição. A partir disso, foi elaborado um programa sistematizado para o desenvolvimento de competências em informação para os alunos do ensino médio com ações e indicadores de avaliação. Dessa forma, acredita-se que seja possível contribuir para a formação integral do aluno por meio de ações que permitam uma reflexão ativa e crítica de sua aprendizagem.

Palavras-chave: Competência em Informação. Biblioteca escolar. Colégio Pedro II.

Link: http://www.revistas.usp.br/berev/article/view/112482/116766

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Biografia do Autor

Ane Fonseca, UNIRIO

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

Daniela Spudeit, UFSC

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Professora no curso de Biblioteconomiada Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC

Publicado

2017-06-21

Como Citar

Fonseca, A., & Spudeit, D. (2017). O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 12(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/34508

Edição

v. 12 n. 1 (2017)

Seção

Resumos de artigos científicos