Conceito 5 nos cursos do Centro Universitário Senac: a contribuição da biblioteca no processo de avaliação do MEC

Autores

  • Andrea Alves de Andrade
  • Luis Claudio Borges
  • Izete Malaquias da Silva

Resumo

Este artigo aborda os itens avaliados nos processos de Avaliações
dos Cursos de Graduação presenciais e a distância realizados pelo
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
do Ministério da Educação (Inep/MEC): bibliografias básicas,
complementares e periódicos, além de infraestrutura e acessibilidade.
E apresenta os aspectos de organização e gestão das bibliotecas
universitárias em face desses processos de avaliação.
Palavras-chave: Bibliotecas Universitárias. Avaliação do MEC.
Gestão de Unidades de Informação. Acessibilidade.

Link: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/download/46/42

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2017-10-19

Como Citar

Andrade, A. A. de, Borges, L. C., & Silva, I. M. da. (2017). Conceito 5 nos cursos do Centro Universitário Senac: a contribuição da biblioteca no processo de avaliação do MEC. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 12(2). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/36691

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos