Da ideação ao Roadshow: uma experiência pedagógica interdisciplinar

Autores

  • Sílvio Luiz de Paula UFPE
  • Brunna Carvalho Almeida Granja UFPE
  • Mariana Cavalcanti Falcão de Albuquerque UFPE

Resumo

O objetivo deste trabalho é descrever uma prática pedagógica, inserida no bojo das metodologias ativas, que leva em consideração a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de competências e uma avaliação centrada no processo. Para tanto, ao buscar ampliar o entendimento sobre metodologias ativas e dar intelecção sobre as bases que deram suporte a experiência, no embasamento teórico discute-se sobre interdisciplinaridade, desenvolvimento de competências e avaliação de aprendizagem. Na metodologia, visando a alcançar o entendimento da prática realizada, além dos registros programados realizados pelos três professores envolvidos na condução da atividade, aplicaram-se questionários com os alunos durante o processo, realizando-se ao final um grupo focal. A prática, realizada no segundo semestre letivo de 2016, contou com a participação de aproximadamente 90 alunos dos cursos de Administração e Gestão da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) que, por meio da modelagem Canvas, método utilizado na fase de ideação para a criação dos novos empreendimentos, desenvolveram sete empresas inovadoras e criativas, finalizando o semestre com a apresentação das empresas no formato de roadshow, forma de apresentação utilizada em ambiente de startup nas rodadas de negócios para captação de investimentos. Como principais achados identifica-se a importância de experiências interdisciplinares que conduzam os alunos a vivenciarem situações que possibilitem o desenvolvimento de competências para além dos conteúdos curriculares. Da perspectiva dos docentes envolvidos ressaltam-se os desafios na formação para a condução de tais práticas, bem como as dificuldades da estrutura e modelo pedagógico adotado na instituição.
Palavras-chave: Competência.Ideação. Interdisciplinaridade. Metodologias Ativas. Roadshow.
Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/91/pdf

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Biografia do Autor

Sílvio Luiz de Paula, UFPE

UFPE

Brunna Carvalho Almeida Granja, UFPE

UFPE

Mariana Cavalcanti Falcão de Albuquerque, UFPE

UFPE

Publicado

2018-06-28

Como Citar

Paula, S. L. de, Granja, B. C. A., & Albuquerque, M. C. F. de. (2018). Da ideação ao Roadshow: uma experiência pedagógica interdisciplinar. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 13(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/39430

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos