Competência em informação: conexões no ensino de fontes de informação

Autores

  • Elisa Cristina Delfini Corrêa Universidade Federal de Santa Catarina

Resumo

Análise das possibilidades teóricas e práticas da aplicação de modelos de competência em informação (CoInfo) na disciplina de Fontes de Informação. Pesquisa de caráter aplicado, quanto aos procedimentos trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, com análise comparativa entre a literatura sobre o tema e o plano de ensino da disciplina de Fontes de Informação oferecida no curso de Biblioteconomia da Universidade do estado de Santa Catarina em 2015. Possui também caráter empírico, sob o método de observação sistemática, por meio da aplicação de exercícios previstos no plano de ensino da disciplina, cujos dados permitiram apresentar o estado da arte inicial dos graduandos e o desenvolvimento de suas habilidades na busca, acesso e uso de fontes de informação durante a disciplina. Os resultados apontam para uma estreita relação entre a disciplina de Fontes de Informação e os modelos de CoInfo demonstrando a importância da utilização dos modelos na formação acadêmica fortalecendo o papel de mediação no desenvolvimento de habilidades para a busca, acesso e uso da informação.

Palavras-chave: Competência em Informação. Formação do bibliotecário. Fontes de Informação.

Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1399/pdf

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Elisa Cristina Delfini Corrêa, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Publicado

2018-10-20

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos