Diálogo entre comunicaçâo e divulgaçâo científica:

reflexões para o desenvolvimento de habilidades em competência crítica da informação

Autores

  • Fernanda Vasconcelos Amaral fernandav.br@gmail.com
  • Jordan Paulesky Juliani Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Resumo

O presente artigo objetiva investigar as interações entre a comunicação e a divulgação científica e refletir sobre como a ciência pode ser melhor compreendida e assimilada pelo público leigo. Trata-se uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos de periódicos científicos, livros e jornalismo científico sobre comunicação científica, divulgação científica, contexto informacional contemporâneo e competência crítica da informação. Conclui-se que o desenvolvimento de competência crítica da informação é uma habilidade essencial para aperfeiçoar o diálogo entre comunidade cientifica, mediadores da informação científica e público em geral.

Palavras-chave: Comunicação científica. Divulgação científica. Desinformação. Competência crítica da informação.

Link: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/11284/7873

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Biografia do Autor

Fernanda Vasconcelos Amaral, fernandav.br@gmail.com

Mestrandaem Gestãoda Informação pela Universidadedo Estado de Santa Catarina (UDESC). Bibliotecária naUniversidade Federal de Lavras (UFLA).

 

Jordan Paulesky Juliani, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pelaUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor no Departamento de Educação Científica eTecnológica da Universidade do Estado deSanta Catarina (UDESC)

Publicado

2021-03-19

Como Citar

Fernanda Vasconcelos Amaral, & Jordan Paulesky Juliani. (2021). Diálogo entre comunicaçâo e divulgaçâo científica: : reflexões para o desenvolvimento de habilidades em competência crítica da informação. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 16(1). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/58240

Edição

v. 16 n. 1 (2021)

Seção

Resumos de artigos científicos