Análise das políticas públicas para as bibliotecas públicas no brasil

Autores

  • Eduardo Santos Rocha Escola de Ciência da Informação da UFMG
  • Dalgiza Andrade Oliveira Universidade Federal de Minas Gerais

Resumo

O estudo teve como objetivo realizar o mapeamento da comunicação científica sobre as políticas públicas realizadas pelo Governo Federal no âmbito das Bibliotecas Públicas brasileiras. Pretendeu-se traçar um panorama da produção científica sobre a referida temática, a partir da análise das publicações científicas dos Programas de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Ciência da Informação e áreas afins, entre os anos de 1988 e 2018. Trata-se de uma pesquisa quantitativa de análise de conteúdo e análise bibliométrica. Foram constatadas 36 publicações distintas, sendo que foram analisadas as publicações disponíveis na Base de Dados de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), Library and Information Science Abstracts (LISTA), Scientific Electronic Library Online (Scielo), Library and Information Science Abstracts (LISA) e base PERI. As publicações foram classificadas e distribuídas de acordo com as categorias pré-estabelecidas. A categoria Instituto Nacional do Livro (INL) e Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) obtiveram duas publicações cada. A categoria de Políticas Públicas de Inclusão e Acessibilidade em Bibliotecas Públicas obteve sete publicações. A categoria Políticas Públicas Estaduais e Municipais para Bibliotecas Públicas obteve 12 publicações, seguida pela categoria Políticas Públicas para o Livro e Leitura com 14 publicações. Após a análise das pesquisas publicadas entre os anos de 1988 a 2018, constatou-se que a produção científica sobre as políticas públicas no âmbito das Bibliotecas Públicas brasileiras vem sendo tratada com parcimônia pela agenda dos programas de Pós Graduação em Ciência da Informação no Brasil.

Palavras-chave: Biblioteca Pública. Políticas Públicas. Instituto Nacional do Livro.

Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1637

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Biografia do Autor

Eduardo Santos Rocha, Escola de Ciência da Informação da UFMG

Mestre em Gestão e Organização do Conhecimento pela Escola de Ciência da Informação da UFMG".
Doutorando em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da UFMG.

Dalgiza Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais

Docente da Escola de Ciência da Informação/Programa de Pós-Graduação em Gestão da Organização e do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (PPGCI/UFMG-2011). Mestre em Ciência da Informação (PPGCI/UFMG-2005). Bacharel em Biblioteconomia (Escola de Biblioteconomia/UFMG-1991)

Publicado

2021-03-20

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos