Aplicabilidade da competência em informação nas análises de indicadores institucionais como subsídios para a tomada de decisão:

uma análise da equipe gestora da Etec Antônio Devisate

Autores

  • Sara Barbosa Gazzola Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
  • renata.pinheiro@etec.sp.gov.br Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP).
  • Luciana Cristina Leite Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)
  • Regina Célia Baptista Belluzzo Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Resumo

Devido ao intenso volume de informações que as organizações públicas e privadas produzem e recebem diariamente, torna-se relevante a elaboração de indicadores institucionais que possam exprimir seu desempenho para subsidiar processos decisórios que visem a melhoria da gestão, portanto, admite-se que os sujeitos tanto privados quanto públicos devam ser competentes em informação. Diante dessa realidade, o presente artigo pretende investigar como a competência em informação pode desenvolver habilidades e atitudes no indivíduo para analisar os indicadores institucionais para tomar decisão nas organizações públicas. Esse trabalho tem como justificativa elucidar como a competência em informação pode ser aplicada nas instituições públicas para analisar os indicadores. Tem-se como principais objetivos refletir sobre a importância da competência em informação no âmbito privado e público. Metodologicamente, optou-se pela pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, sendo um estudo de caso único na Etec Antônio Devisate, com aplicabilidade de um questionário fechado cuja finalidade compreende identificar e reconhecer a competência em informação da equipe gestora em analisar os indicadores institucionais para tomar decisão. Como resultados esperados, buscou-se delinear a competência em informação da equipe gestora com base nos padrões, indicadores de desempenho e resultados desejáveis estabelecidos por Belluzzo (2007).

Palavras-chave: Competência em informação; Indicadores; Tomada de decisões.

Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1376

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Biografia do Autor

Sara Barbosa Gazzola, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

Mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

renata.pinheiro@etec.sp.gov.br, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP).

Mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP).

Luciana Cristina Leite, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Regina Célia Baptista Belluzzo, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP). Docente nos Programas de Pós-Graduação em Ciência daInformação e em Mídia e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP)

Publicado

2021-03-20

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos