Modelagem do processo de criação do conhecimento em um contexto organizacional caracterizado como Ba

Autores

Resumo

Conhecimento organizacional é a capacidade de uma organização de criar novo conhecimento, difundi-lo internamente como um todo e incorporá-lo em produtos e processos. Epistemologicamente, esse conhecimento é construído socialmente e deve ser entendido na sua forma explícita e tácita, em determinado contexto, podendo ser incorporado em regras, códigos de conduta, ética, rotinas organizacionais, processos, manuais, cultura organizacional ou produtos. Nesse contexto, salienta-se que Ba representa um espaço, um local, um momento de interação e compartilhamento onde se cria uma cultura compartilhada: confiança, estima mútua e empatia. Trata-se de uma plataforma de criação do conhecimento organizacional, um ambiente transcendental e de energização agregadora do conhecimento, integrando ao contexto no qual ele é criado, compartilhado e utilizado. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é propor uma modelagem do processo de criação do conhecimento organizacional em um contexto caracterizado como Ba. A abordagem metodológica
utilizada foi baseada em uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, adotando-se como procedimento de coleta de dados a revisão sistemática de literatura com busca às bases científicas Scopus e Web of Science. Os resultados obtidos na revisão sistemática permitiram evidenciar os elementos básicos para conceber uma modelagem do processo de criação do conhecimento organizacional caracterizado como Ba.

Palavras-chave: Modelagem de processos de conhecimento. Conhecimento organizacional. Contexto Ba. Criação do conhecimento organizacional.

Link:  http://revista.ibict.br/ciinf/issue/view/284/66

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Edegilson de Souza, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) - Florianópolis, SC – Brasil. Mestre em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade do Vale do
Itajaí (Univali) - Brasil. Professor da Secretaria Municipal de Educação de Itajaí – Brasil. http://lattes.cnpq.br/9765461523320373 https://orcid.org/0000-0002-5890-7540

Neri dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina

Pós-Doutorado pela Ecole Polytechnique de Montreal (EPM) - Canadá. Pós-Doutorado pela
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) – França. Doutor em Ergonomie de l’Ingenierie pela
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) - França. Professor da Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC) - Florianópolis, SC - Brasil http://lattes.cnpq.br/4244205836006671


Publicado

2021-03-29

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos