O Sociomaterial nas práticas Arquivísticas sob o olhar da pesquisa pós-qualitativa

Autores

  • Patrícia Silva Universidade Federal da Paraíba

Resumo

A vida em sociedade demonstra que somos constituídos de vários elementos que nos moldam e nos associam ao mundo. Assim, é necessário estudar perspectivas teóricas que são capazes de destacar o papel desempenhado por uma gama diversificada de atores, configurando-se como uma assembleia de coisas. Contudo, é bastante comum considerar que nas práticas arquivísticas, os humanos são geralmente percebidos de forma hegemônica, cujos objetos/coisas, os documentos arquivísticos, são sempre passivos a ação desses humanos. Tra-se para o debate teórico a performatividade e a pesquisa pós-qualitativa, porque entende-se que os objetos/coisas precisam ser incluídos também na análise de um fenômeno, pois eles compõem o processo pelo qual um dado fenômeno se desdobra. Metodologicamente apresenta-se a pesquisa pós-qualitativa, fundamentada numa visão não-antropocêntrica, desmascarando as maneiras pelas quais estamos enraizados em ideologias humanistas, a investigação pós-qualitativa oferece uma maneira de estar no mundo que se encaixa e pode envolver o emaranhado que o mundo é. Considera-se que os não-humanos podem ser portadores de práticas e possuem performances, assim como os humanos. Nós precisamos mostrar como as coisas que as pessoas fazem, fazem as pessoas a fazer coisas. Não se pretende colocar os objetos/coisas acima dos humanos, nem vice-versa, mas entre esses e reciprocamente. Estes objetos/coisas podem ser usados ​​por nós humanos, mas eles também podem usar os seres humanos e influenciar, mudar uma prática social arquivística, que então não é mais particularmente humana.

Palavras chave: Práticas Arquivísticas. Performatividade. Pesquisa Pós-Qualitativa.

Link: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/archeion/article/view/52976

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Biografia do Autor

Patrícia Silva, Universidade Federal da Paraíba

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB. Especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação pela UFRN. Professora Adjunta da Universidade Federal da Paraíba. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Redes Sociotécnicas e culturas Digitais (EDUTEC) (UFBA).

Publicado

2021-03-29

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos