A formação profissional e a educação a distância mediada por computador: uma experiência no Curso de Biblioteconomia do DCI/FABICO/UFRGS

Autores

  • Lizandra Brasil Estabel
  • Eliane Lourdes da Silva Moro

Palavras-chave:

Formação profissional – biblioteconomia, Educação aberta e a distância – biblioteconomia, Tecnologias de informação e de comunicação

Resumo

Relata a primeira experiência de uma disciplina realizada na modalidade de Educação Aberta e a Distância, mediada por computador, tendo como sujeitos alunos do Curso de Biblioteconomia do Departamento de Ciências da Informação (DCI), da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (FABICO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Aborda o acesso e o uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) no processo de aprendizagem, no âmbito de uma universidade pública. Aborda o aspecto da interação como parte do processo de comunicação como novas formas de ação e inter-relação na EAD. Apresenta o resultado de uma experiência, através do bate-papo, com a elaboração de um texto cooperativo, através de atividade síncrona, simultânea, em tempo real, utilizando as ferramentas tecnológicas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs). Acesso ao texto completo (PDF)

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Publicado

2008-01-18

Como Citar

Estabel, L. B., & Moro, E. L. da S. (2008). A formação profissional e a educação a distância mediada por computador: uma experiência no Curso de Biblioteconomia do DCI/FABICO/UFRGS. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 2(2). Recuperado de https://pbcib.com/index.php/pbcib/article/view/7099

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos