Outros olhares sobre o uso da imagem em pesquisa qualitativa: o exercício com a interpretação de Didi Huberman

Autores

  • Vania Lucia Costa Alves Souza Secretaria de Educação Distrito Federal, SEDF.
  • Vânia Olária Universidade Federal de Goiás, UFG.

Resumo

O trabalho de investigação utilizando imagens como fontes de pesquisa requer o uso de métodos de abordagem que considerem a imagem, o seu simbolismo, o seu contexto histórico, as suas virtualidades e não saberes. Em nossos estudos, consideramos que existem várias possibilidades para a interpretação da imagem, mas que algumas também podem levar o pesquisador a sérios equívocos, pois a sua interpretação pode distanciar-se do contexto histórico presente na imagem; ou podem considerar equivocadamente que os significados da imagem são redutíveis ao método. O objetivo deste artigo é de analisar as interpretações e métodos de análise da imagem de Erwin Panofsky, Pierre Francastel e George Didi-Huberman e refletir sobre as potencialidades do uso da imagem como elemento da pesquisa social em nossas investigações. Com um exercício de análise da imagem, utilizando a interpretação de Didi-Huberman, ressaltamos a compreensão das noções e do preconizado por esse autor, para a análise da imagem e as suas possibilidades na pesquisa qualitativa.

 

Palavras-chave: Imagem. Interpretação. Pesquisa qualitativa.

 

Link para o texto completo (PDF)

http://www.revistas.ufg.br/index.php/ci/article/view/31812


Biografia do Autor

  • Vania Lucia Costa Alves Souza, Secretaria de Educação Distrito Federal, SEDF.
    Doutoranda do Departamento de Geografia na Universidade de Brasília (UnB).
  • Vânia Olária, Universidade Federal de Goiás, UFG.
    Doutora no Departamento de Educação na Universidade de Brasília (UnB).

Publicado

2015-03-12

Edição

v. 10 n. 1 (2015)

Seção

Resumos de artigos científicos

Como Citar

Outros olhares sobre o uso da imagem em pesquisa qualitativa: o exercício com a interpretação de Didi Huberman. (2015). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 10(1). https://pbcib.com/pbcib/article/view/23211